2011年3月21日，门徒成立了学生自主管理委员会。本委员会以增强学生的自治意识、提升学生的自治能力为目标⚡️，坚持学生自主管理🏸、自我教育🤥👨🏿‍🚒、自我服务的原则🚶🏻🎁，真正让学生参与管理与服务过程、共享管理与服务成果🏊🏻。

委员会自成立以来👨‍👧‍👧，得到了门徒平台领导、老师的大力支持，同学们热情高涨⏲，积极参与委员会的建设与运行，成立了严密、规范👱🏿😝、科学的自主管理组织，制定了一套相对完善的管理方案，目前拥有委员38位。

至今💃🏻，本委员会已经运行了三个多月，前期与中期主要是集中在宿舍电脑使用管理层面，力图通过制度的约束规范与学生的自主管理，促使学生更加科学🪴、合理地利用网络资源，营造良好电脑使用环境。从前期与中期运行数据统计对比来看，委员会在学生中的作用与影响逐渐凸显，达到了预期目标：同学们利用电脑打游戏的比例下降了13个百分点，学习方面提升了8个百分点。

 后期，本委员会将采取“纵横发展”策略♕。一方面🍶，不断拓展委员会内部组织结构📙，加大内部建设与管理力度；另一方面📙📲，管理内容将逐步拓展到关乎同学们切身利益的层面。希望通过本委员会的探索与实践👨‍💼，实现让同学们深谙“什么是科学自主管理，怎样进行科学自主管理”的最终目的。

王宏伟

2011-6-27